資優家長的挑戰

文: 謝芬蘭

二十五年前,我從北市中正國中轉任到建中,繼續陪伴許多青少年走過艱澀而灰暗的青春期。這些年接觸了許多資質優異的學生,如今這些資優學生們已經從翩翩少年,逐漸成長成意氣風發的青年,再跨到成為獨當一面的成年人,甚至有些已經是進入中年危機的社會棟梁。一路走來,我有機會站在一個後側方的高位,曾經看著許多年輕生命的蛻變故事,每一個學生帶著個人的氣質,是怎樣透過時代變遷、家庭社會的形塑、網路世界的撞擊,加上個人內在的掙扎,逐漸長出一個個獨一無二的成人。也開始養兒育女成為家長!

資優班家長的身分是種指標性的象徵:代表著子女擁有優秀的基因,良好的教養,樂觀的未來!但是,就連這些流傳許多年的現像也一樣在起變化,目前為止仍然不變的,是那股願意為孩子奉獻、學習、改變的心意。這股力量,在培養優秀年輕人的養成過程是不容忽視的。資優生一直是社會開展的縮影,時代趨勢的雷達,包括背後每個家庭的交互品質。經過許多年的觀察,凡是願意打開心門,真正學習改變的資優生爹媽,都能找到對的方向。夾帶著家族的助力,從旁陪伴子女度過成長期高度競爭的歲月,從叛逆風暴中全身而退。而這些父母也因此有了新的眼光,跟上子女的腳步,新的親子溝通方式會自然產生。還有一些遇到過不去的親子衝突,或是家族變故或是意外傷亡,每個家有各自的困難,但有一些則是隱形而共同的難題。

資優生親子之間的難題:

  • 子女擁有天賦是來自更大的力量,就像網路能力,對小孩就像原住民,而父母再努力也只能是新移民,身為父母對這些天賦會因為無知而害怕,會反對,即使他們是好父母也會因為不了解而反對。

  • 父母因為沒有能力了解子女的天賦,而無法給子女祝福。對孩子而言,父母對自己的接受是自信的基礎。

  • 粗糙的父母好應付,但深愛子女的父母,孩子要擔心父母的失望。父母難以真正了解子女,子女卻會排除自己去取悅雙親。

  • 父母常常低估自己對子女的影響力,凡是重要的事情父母親講一次就會進入子女的認知,其他再講都是多的,就成為阻擋兩代溝通的障礙。只是子女會以自己的方式去執行父母的觀點,而父母卻期待會看到子女以他們熟悉的樣子去呈現,於是父母的等待落空時,一再重複要求就成了衝突的引爆點。

  • 父母對未來的不確定,無法給子女絕對正確的引導或規劃,只能期待子女好好讀書,希望子女不要誤入歧途。對孩子而言,嘗鮮是最重要的行為動力。

  • 看到子女不願意對父母吐露心事,父母感到失落,彷彿過往的努力白費或是錯誤,然而對孩子而言,他只是很努力的在他的世界裡生活。

很多資優生父母做出了最大的讓步,放棄對子女的控制、期待,但是身為父母仍然是孩子在世界上最深的連結,無論結果是什麼,都脫不了關係。孩子是上天的禮物,也參與了父母生命的大部分,不管如今子女長成怎樣,每個人都有他要到達的點,不用過度努力只需要等待事情去發生!

讓我們回到親職的最原始點:陪伴子女順利長大成人!

首先來探討一下,孩子要如何透過學習成長為成人,如何能夠以成人的眼睛來看世界?也能回頭看看自己?

成人,意涵去成為自己的樣子,去成為那個自己最適合、最能接受的人。

成人的眼光是:指跟著自己的生命、自己的心來看待一切!

成人的行為是:對所有關係都有自己的背書,每一個結果都是經過自己的同意,成人的意義就是去為所有的發生負責並接受承擔!

大多數人都直接對成人產生信任、期待、評價,也多以外表或年紀去判定成人的標準,這樣的了解,就容易出現抨擊、指責、失望的情緒,其實有許多外表是成人內在卻仍然青澀的現象,嚴格來說不算成人,這關乎成長過程的經歷。

在孩童階段,接受了生活環境的人事物的雕塑,很難完全活出自己的樣子,除非有父母無條件的愛和接受,沒有好壞、沒有對錯、沒有美醜、沒有全缺的前提,孩子那個內在的自己才被允許去成長,現實中這樣的父母幾乎很難碰到,由此可以窺見順利成為自己的困難度有多麼高。我們常常認為每個生命都能達到成熟的階段,現實的落差卻很大。

生理成熟是外顯的,速度是有穩定的時間表,內在成熟差異就很大,父母照顧衣食時間到,子女就看起來是成人。培養內在素養需要透過與人互動經驗來堆疊,父母和子女的互動是活的,沒有標準答案,沒有一定管用的方法,許多參照的教養資訊,資優生父母有能力取得,重要的是怎樣取得比較恆常的方向,不迷失在短暫的潮流,好好陪伴親愛的孩子長大成人。

整體的自然的法則,可以帶領出比較恆常的方向:

一、整體的法則:凡事都有其存在的位置,各歸其位萬物皆安,讓孩子做他自己,他有屬於他的價值和位置。

二、序位的法則:事有先後人有大小,先來後到各有其位,不要讓孩子和父母平起平坐,甚至倒錯位置讓孩子疼愛父母。

三、平衡的法則:施與受要達到平衡。不要只供給孩子需求而不要求他學會為家庭付出。

四、事實的法則:去面對而非逃避。當孩子出狀況偏離常態,要陪他面對、解決,不是幫他合理化助長錯誤。

五、流動的法則:過去、現在、到未來是流動的,困在過去的榮耀會發展成憂鬱,期待未來的成就願景會帶來焦慮。孩子成績不如以往時,接受他,不要干涉他,讓他自己想辦法或學習接受,安於當下,讓未來自然到達。

愛,是去看到對方,覺知他的存在。無論對自己或別人都一樣。父母自己要能愛自己,才能去愛子女,真正的愛能學會分離,能接受分離,才有能力教會孩子愛

只有分離才有成長,成長帶出距離,從分離過程和結果,子女會長出新的自己。父母要學會帶著愛來接受孩子的分離。

一個快樂的孩子會找到自己的路,合久必分分久必合,成長過程的離開是必然,成長之後回頭照顧父母也會是自然發生的。

父母的作為及其意義,在生命之流中沒有那麼大的重要。

當父母能做的是準備好,在未知裡成長,一步一步走下去,跟隨內在移動,即使是外在看來愚蠢,但還是要繼續走下去,並停止去責怪自己的愚蠢,像一座山一樣,讓孩子往前走時,隨時回頭看到你。

願所有父母能得到安心,去欣賞、享受孩子的成長!